7月3日上午，作为2026年暑期全员能力提升培训的重要模块，由教学工作部组织的“教学资料标准化管理与资料室提质建设”专题培训在行政楼106报告厅举行。各学院院长、副院长、各办公室主任、各教研室主任、校院两级督导员、实验室负责人及实验员、各学院教师代表等160余人现场参会，其余人员在院部分会场同步收看。培训由教学工作部主任吴亚亚主持。

本次培训以“方寸藏万卷，归档守规范”为主题，由质量保障与评估中心主任时宗伟主讲。培训围绕背景与意义、教学资料分类与规范、资料室建设标准与管理流程以及案例探讨四个板块展开系统讲解。

培训指出，当前教学资料管理存在标准不一、更新滞后、存储分散、利用低效等突出问题——各院系资料分类标准各异，同一类资料在不同部门名称不同，资料互通壁垒突出。推进教学资料标准化管理，对于规范办学秩序、提升教学质量、减轻教师负担、便于督查评估、实现资源共享、夯实教学台账、助力内涵建设及保障教学公平具有重要现实意义。

在分类规范方面，培训依据《校政字[2025]29号林州建筑职业技术学院院（部）教学档案管理办法》，将院部资料统一划分为上级文件、院部文件、教研室材料、实践教学材料、设备管理材料、教育研究材料、经费管理材料、竞赛校企合作与其他档案等八大类。同时，对教案撰写、试卷批阅、试卷分析、考查课考核等教学资料规范提出了明确要求。教案需使用学校统一印制的教案纸或标准A4纸打印，内容须涵盖教学核心要素；试卷批阅实行流水作业，每份试卷至少由三位教师独立评阅，五天内完成；试卷分析需对命题质量、阅卷流程及考试结果进行全面总结；考查课可通过课堂提问、作业、课程论文、实操演示等多元方式开展。培训还统一了文件命名规范，要求按照“序号-部门名称（专业名称）-材料名称”的格式执行。

培训还系统介绍了资料室建设标准与管理流程，推动资料室从“保管”向“服务”转型升级。硬件方面明确场地、设备配置标准，软件方面规范管理系统与操作流程，人员方面明确岗位职责与服务标准，实现资料全生命周期管理。通过分享郑州工业应用技术学院智能建造学院资料室建设案例，为各院部推进资料室提质建设提供了可借鉴的实践经验。

本次培训以“态度为本、原则为基、方法为纲、行动落地”为指导，为全校教学资料规范化管理和资料室提质建设明确了方向与路径。参训老师们纷纷表示，将以此次培训为契机，切实把标准化管理要求落实到日常教学工作中，为学校内涵式高质量发展夯实基础。