一、2020—2021学年第一学期期末试卷抽查情况

为了提高教学质量，规范试卷评改工作，按照学校教学工作安排，在各系（部）自查的基础上，学校督导组于4月12—14日分别各系（部）2020-2021学年第一学期的期末考试试卷评阅的规范化进行了专项教学检查。本次共抽查了中专部、经济管理系、建筑工程系、基础课教学部4个教学单位的部分试卷，涵盖了各个专业的公共基础课和专业课试卷。

从试卷的评改情况看，各系（部）严格按照教务科研处下发的《关于开展2020—2021学年第一学期试卷评阅规范化等专项教学检查的通知》、《林州建筑职业技术学院教学检查制度》和《林州建筑职业技术学院考试管理办法》等文件要求进行批阅试卷。从抽查的试卷看，大部分教师对试卷评阅工作认真负责，掌握了试卷评阅的标准，做到了给分有理，扣分有据，形式比较规范，分数合计及成绩录入无误，试卷分析合理，归档材料完整，卷面没有涂改痕迹。分数写错有签名，显示认真负责的态度。这次试卷抽查值得表扬的是基础教学部，无论英语试卷或高等数学试卷，批改非常认真。表现在：一是打分位置规范，看上去一目了然；二是老师签名规范，彰显流水作业的痕迹；三是归档资料完整；四是试卷装订整齐。其他系（部）的试卷批阅大部分规范，归档资料完整。但由于新办学校第一次考试，第一次评卷，并且评卷标准没有统一明确，致使试卷的批阅也出现不少问题：一是试卷有漏签名；二是标准答案每一步分数没有量化，给分不一致；三是试卷用A卷放置B卷装订，这样会泄露题，B卷就不能再用了，四是打分位置不统一，有的在题后，有的在题中，这样显得凌乱。

建议：学校统一试卷批改模板，贯彻给每位老师，使其掌握评分标准。明确归档资料装订的内容和顺序，试卷装订要美观、规范等。

二、我校组织2021年春季高职单招考试工作

为了培养高质量的专业技能型人才，满足经济社会建设发展的需要，拓宽办学思路，我校于4月17日组织了2021年春季高职单独招生考试。单独招生是我校对高等职业教育多元化招生的探索和实践，学校领导高度重视，组织严密，成立了单独考试招生领导小组，由校长刘建担任组长，全面领导这次招生工作。副校长宋太平、教务科研处处长方相林具体组织了考试工作。4月16日下午教务科研处在2412教室召开了考前培训会。会上，方相林处长详细安排了整个考试各环节工作，提出了应注意的事项。宋太平副校长强调了单招考试的重要性，进一步提出了严肃考试纪律和监考要求。考务会结束后，方相林处长深入到每一考场，检查考场布置情况。

为确保学校的生存和发展，学校遵照“公平竞争、公正选拔，综合评价，择优录取”的原则选拔考生，将单招考试分文化课考试和专业面试两个环节。文化课考试分语文、数学两个卷面，通过闭卷考试的形式测评考生的知识积累和素质；面试试题以相关专业知识和一般社会生活知识为依据命题测试。

为严肃考纪考风，确保考试公平公正，顺利完成单招考试，省教育厅组织人员深入考场巡考，无论文化课考试或面试工作，全体考务人员严肃认真，尽职尽责，圆满完成春季单独招生考务任务。

三、教学督导工作信息

这几周，学校督导老师履行自己的督导职责，按照学校的要求，深入课堂听课，以老带新，发现问题及时纠正，并就讲析的每节课及课件进行分析讨论：那个地方讲授清晰，那个重点把握得当，课件做得好，当面给以评价、表扬。如孙胜男老师的英语课，课件中间重点部分利用Flash 的格式，使画面动起来，引发了学生的兴趣，教学效果好。再如大学语文课，讲屈原的《楚辞·山鬼》，为锻炼学生的表达能力，特意举办了以“等待”为题、内容不限的诗歌朗诵会，让同学们展示自己的风采，大家一个个走向讲台朗诵自己写的小诗，很有风味，效果也好。举办诗歌朗诵会，既巩固了知识，又锻炼了学生的写作能力和表达能力，是可取的方法。常世亮老师的财务会计讲得干净利落，并且能够理论联系实际，学生容易把握所学的知识点。中专部上课情况首先是都能提前做好上课的准备工作，如课件、板书内容等，检查上课人数，维持课堂秩序等。其次是上课进入导入部分复习上节课内容的基础上开始学习新的内容，讲授新内容时结合课件，引用外部资料，图像等手段，来论证课问题。如梁美老师在上《建筑材料与检测》课“混凝土拌合物的工作性（和易性）”中就充分地利用外部资料和图像来引导学生学习和掌握本节课的知识，很好地完成了教学任务。三是在授课中运用的教学手段方法比较合理，时机比较恰当。从而提高了学生的学习积极性，集中了注意力的，能够较好地完成教学目标和任务。总之，中专部青年教师上课情况积极性比较高，教案书写比较认真，内容充实，层次分明，知识点分布合理，表述逻辑清晰，教态自然大方，课件制作有创意，运用恰当，运用普通话教学，与学生互动，较好地完成教学任务。

存在的不足有部分教师课堂教学环节不完整，注重课堂纪律不够；个别教师备课不充分；有学生缺课、请假现象较为严重；学生听课的注意力不集中，有睡觉、说话等现象；有的老师课件编排不够理想，颜色、字体等不够恰当；个别老师教与学互动性差，不能启发引导，不注重调动学生学习的积极性。

几点建议:采取措施，解决中专学生上课睡觉问题；加强学生纪律管理，杜绝课堂上玩手机等不良现象；青年教师上课要认真仔细，熟悉教学内容，提高教学水平；完善多媒体课件，使颜色、字体、排版恰当合理；增强讲课的感染力，搞好课堂教与学的互动，活跃课堂气氛。

在学纪学风管理上，最值得表扬的是中专部的李峰老师，每天上午第一节上课前他总在教学楼前把关检查，生怕学生迟到，在他的管理下中专部，学纪学风大有好转，学生能够按时上课，不但如此，他还组织学生打乒乓球，锻炼身体。大专部的梁庆华老师也时常到教室，检查，督促学生学习。但由于管理经验和学生的素质等原因，学生还不够专心学习，学纪学风还存在一定的问题，如工程造价和工程技术班，从来就没有全勤，堂堂就有人请假和旷课，望严明校纪，及时到校上课。

四、调整补充学生教学信息员队伍

4月13日，教学督导员徐良台老师在二号教学楼召开2020—2021学年第二学期学生教学信息员和辅导员会，并对学生教学信息员进行了调整和补充。（1）参加人员：辅导员3人，大专部学生教学信息员7人，中专部学生教学信息员12人；（2）要求教学信息员要树立为广大同学服务的思想，在班级、学生面前严格要求自己，做到按时上课，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，做好笔记；（3）在听课的同时注意观察老师上课情况，如老师是否按时上课，授课方式是否合理，本节课讲授的内容重点是否突出，及课件运用，与学生互动情况等；（4）学生对老师上课有哪些要求和建议等应及时互通督导组。

（教学督导室供稿）